"Evolucionem" correctament?

Aquesta fotografia s'ha extret de la pàgina web Google.

Tal com observem a la imatge, ens trobem amb un canvi radical de valors i mentalitat; canvi que és visible tant per pares, alumnes i professors. Sabem que la societat evoluciona, però aquesta evolució realment és positiva? Nosaltres estem d'acord en què l'evolució és necessària però fins a un cert punt.

Antigament el paper educatiu era dut a terme pels pares i els professors, d'igual manera. Aquest fet, és visible en la imatge escollida (part esquerra); aquí veiem com els pares són els qui renyen el nen per haver tret males notes, reforçant així el paper d'autoritat del/la professor/a. La postura del nen denota submissió i sentiment de culpabilitat i temor vers els pares i la professora. l'actitud de la professora és altiva, mostrant que ella ja ha complert anb la seva feina i ara són els pares qui han d'actuar. per tant, veiem que els pares i professors, en aquella època, anaven "a una" i que els resultats negatius eren "culpa" de l'alumne i no del docent.

Actualment, el paper educatiu continua sent dual (pares i professors) però en alguns casos, davant el fracàs escolar la culpabilitat recau en els professors, tal i com ho observem a la imatge (part dreta); aquí veiem com els pares són els que renyen a la professora. la postura del nen mostra superioritat, "xuleria", orgull, desentenent-se del seu fracàs escolar i del que està succeint en aquell moment. L'actitud de la professora és de por i submissió davant la violència verbal dels pares vers ella. Per tant, veiem que els pares culpabilitzen dels resultats negatius del seu fill al docent, sobreprotegint-lo i sense pensar amb les conseqüències que això comporta.

Pensem que tant els pares com la professora s'han de posar sobre l'educació dels nens, evitant el fracàs escolar i la reproducció de casos similars al que observem a la imatge. Això, es pot realitzar a través del treball a casa (fer els deures, activitats,...) controlat pels pares i el treball en l'escola (ativitats lúdiques que reforcin l'autoestima dels nens tot motivant-los, fent aixì que els agradi anar a l'escola i aprendre).

Com a conclusió, pensem que la societat a evolucionat massa ràpid oblidant-se d'aspectes tant importants com és l'educació (fracàs escolar).

Meri, Sònia, Irene i Dolors.